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青春 校园 减负
简要梗概:
张宪大学毕业,带着自己的妻子,一起回到自己的高中母校任职。教育的目的是什么?目前中国教育以分数为中学,以高考论成败的现状,这样的教育的要培养什么样的人才?能培养什么样的人才?他立足于学生一生的发展,努力为学生减负,带给教育新的教育理念。他致力于改革校园教育,从作息时间,和授课内容、授课方法开始。
详细梗概:(308字)
张宪大学毕业,带着自己的妻子,一起回到自己的高中母校高一五班任职。郭小暑、王静思、张伟、杨浩等等他们都是高一五班的学生,他们早上6点多到校,晚上9点多到家,学习压力特别大。张宪有新的教育理念:生存是标准化,人才是差异化,现在的社会需要的是有差异化的人才,而学校教育做的是标准化,不符合社会发展的需要。他查资料,做调查,努力说服校长挑选高一五班作为改革试验,减少学生在校时间,给予他们充分自由,让他们能够有时间做自己喜欢的事情,有时间锻炼身体。教育局想要叫停他们的改革试验,王小明校长立下军令状请求给予他们一个试验的机会,他们的改革才得以继续。最终,高一五班的学生学习成绩没有下降,而且他们各有特色,充满了青春的活力。
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目前,校园电影非常多,但是他们的内容大多都集中在校园爱情之上。本剧构思新颖,从校园实际情况出发,为学生发声,从教育的层面着眼,带给观众新的感觉,并给予社会在教育方面的思考。每一个人都曾是学生,本剧关注的高中校园生活,定能引起观众的关注。
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1、学校 日 外
校门上挂着横幅“新的学期 新的开始,学生们陆陆续续走进校门。
画外音:郭小暑!郭小暑!
一位正在走路的女生停下来,回头看,脸上慢慢露出笑容:“小梅!小梅!”
另一个女子闯进视线,两个人的手的手心互相搭在一起。
郭小暑:“小梅,你在几班?”
小梅:“10班,你呢?”
郭小暑:“5班。假期玩好了么?好不容易有个没有作业的假期”
小梅:“玩好了,玩的太好了。都不想在家里呆着了,盼着开学呢。”
2、高一五班教室 日 内
教室门的牌子上写着“高一五班”。教室里一共有32张桌子,64个座位,座位没有坐满,大概还有10个空座位。因为大家都是新生,都不熟悉彼此,所以女的和女的坐在一起,占了前五排,男的和男的坐在一起,在后三排。
武平站在讲台上:“各位同学大家好,欢迎大家来到第一中学高一五班。我叫武平。武功的武,平安的平。如果不出意外,我将会在接下来的三年当中一直陪着大家。嗯,我们先点个到,看看谁还没有来。”
武平走到讲桌旁边,打开桌子上的点到册:“张伟。”
“到”一个男生站起来答道,微笑一下。大家的目光都转向他。
武平:“好”。
张伟坐下。
武平拿笔在张伟的名字前画个勾。
武平:“郭小暑”。
大家四处张望,没人回应。
武平抬起头,扫视全班同学。
武平:“没来么?”
郭小暑站起来,左手伸出了,掌心向外,举得和头一样高,两眼迷离,突然“啊停——”一声,打了一个喷嚏。
“到”。郭小暑答道。
同学们都笑了。武平也笑了。郭小暑也不好意思的笑了。
武平:“好,我们继续,毛婷。”
一位女生站起来答道。我们只看到她的背影。
一位男生站起来答道,坐下,只看到他的背影。
一位男生站起来答道,坐下,只看到他的背影。
点到册被合上。
武平挺直身子,放下笔:好,各位同学,点到结束。今天中午我们发书、发作业本,。今天晚上呢,我们开个班会。
武平走到靠近门口的讲台边。
武平:“好,来几个男同学,大家跟我先去领书”。
3、高一五班教室 夜 内
教室里座位几乎坐满……
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