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音乐小天才 中西合璧 多才多艺
简要梗概:
音乐培训学校杨老师因材施教,认真负责,让班上两个难以相处的同学,通过合奏一首曲子,成为了朋友,深得学生和学生家长的好评。
详细梗概:(383字)
私立业余音乐培训学校年轻的女教师杨丽为人友善,因材施教,认真负责。在她的班里有两个同学,一个是小学6年级的男同学聪聪,一个是有钱人家的孩子,牛小宝。聪聪自小患失语症,但是酷爱音乐,自学二胡,才华横溢。小宝家庭生活优越,又学会了拉小提琴,而自恃了得。在第一堂课上,他没有把聪聪放在眼里。
杨老师因材施教,特意为两个同学编排了乐器合奏曲,试图通过音乐的共鸣,拉进两个人之间的距离。
课堂上,杨老师安排两个人先后演奏十送红军乐曲,小宝以西洋乐器为傲,争先演奏,聪聪听从了老师的安排,让小宝在先演奏。
来音乐学校接儿子放学的小宝爸爸也是一位音乐爱好者,喜欢演唱男高音。在走廊等候儿子下课的时间,听到了教室里演奏的十送红军,情不自禁地闯进教室,高歌一曲,使剧情达到了高潮。
在杨老师的第一堂音乐课上,两个难以相处的同学,通过一曲合奏,成为了音乐伙伴,杨老师也深得学生和学生家长的好评。
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阅读剧本正文
第一堂音乐课(儿童独幕剧)
人物:
聪聪:男孩儿、11岁、小学5年级、患失语症、音乐天才、学拉二胡;
小宝:男孩儿、12岁、小学6年级、自豪的富二代、有音乐天分、学拉小提琴;
杨丽:女、23岁、培训学校音乐教师、热情且富正义感;
校长:女、38岁、私立培训学校校长、善管理重经营;
大款:小宝爸爸、30多岁、大腹便便、男高音;
地点:
某市私立音乐培训学校
时间:
星期六下午的音乐课
布景:
音乐教室。聪聪和牛小宝自带乐器,分别就坐在各自的座位上。杨丽正准备上课,校长匆匆走进教室,把她拉到一旁。
校长:(低声地)小杨老师,牛小宝的爸爸是民企老板,为咱们学校捐助了不少钱。今天是牛小宝的第一堂课,你上课时要特殊关照一下。
杨丽:(为难地)好吧。
校长:(低声)还有,小杨老师,聪聪是你推荐来的。可他患失语症,其他老师都不愿意教他,就只好放在你们班,由你专门负责了。
杨丽:校长,没问题,聪聪有音乐天分,又勤奋,一定没问题的。
校长:(看了一下手表,上课时间已到)那小杨老师你开始上课吧。
杨丽:(面向)小宝同学,你是几岁开始学小提琴的?
小宝:我爸爸从我5岁开始就让我学拉小提琴了。
杨丽:那你能给老师拉一段曲子吗?
小宝:好,我给老师拉一首我爸爸最喜欢听的小提琴独奏曲吧。(拉了起来)
杨丽:(小宝拉毕,面向聪聪用手语示意拉一段)
聪聪:(操琴拉了一曲民乐。期间,小宝不屑一顾的样子)
杨丽:两位同学拉的都很好。今天老师教你们拉一首新的曲子。曲名叫十送红军。(给学生发乐谱)
小宝:老师,十送红军是什么曲子?
杨丽:十送红军是一首江西民歌。
小宝:老师,我爸爸说小提琴是西洋乐器,他不让我学拉民乐。
杨丽:老师把这首曲子做了一些改动,非常适合小提琴和二胡合奏。
小宝:(瞥了一眼聪聪,无奈地)那好吧。
杨丽:(示意聪聪先拉)
聪聪:三送哩个红军……
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