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青少年性侵 中年危机 青春 摇滚
人物简介：
[展开]
卫梦：16岁，高一女生，性格外冷内热。无聊的高中生活使她感到枯燥，在爸爸卫建国的建议下，她开始学习弹吉他。为了在心仪的男生张小宇面前展现自己，她报名了当年学校的春节联欢晚会。琴艺尚未熟练的她在校领导节目考核中遇险，幸亏班里的文艺委员赵婉出言相助。晚会节目上，赵婉作为主唱抢走了她的风头，好朋友婷婷也转学去了美国。后她与转校生向夏成为好友，并了解到向夏遭受继父性侵犯之事，将其接到自己家中同住。机缘之下，她与爸爸和向夏组成了一支朋克乐队，在舞台上尽情地表达自己。
卫建国：39岁，公务员，卫梦的爸爸。结婚前是一支摇滚乐队的贝斯手，结婚后迫于生活压力考上了公务员，放弃了乐队。然而他个性不爱与人争抢，在单位十多年，让来让去，自己始终不能得到晋升，由此也使得他与妻子的矛盾不断升级。他一直鼓励卫梦联系吉他，并帮助她在学校进行演出，最后与卫梦和向夏组成了一支朋克乐队，继续自己年轻时的梦想。但工作的困境使得他与妻子的矛盾激化，濒临离婚的边缘。
向夏：16岁，转校生，长相非常漂亮，是全校男生的追求目标。在母亲嫁给继父后，向夏一直受到继父的性骚扰，由此变得沉默寡言，敏感多疑，几乎抑郁。虽然母亲曾试图阻止继父的行为，但最终向夏难堪其扰，离开了继父与母亲，搬到了卫梦家。在卫梦一家人的慰藉下，向夏的情绪逐渐得到缓解，并开始学习架子鼓，和卫建国及卫梦组成了一支朋克摇滚乐队。但母亲的哀求使得她再度纠结，究竟该不该回到母亲身边，最终在舞台上她找到了答案。
简要梗概：
正在读高一的女生卫梦，有着许多青春期少女的困惑。在爸爸卫建国的引导下，她玩起了吉他并参加学校的演出，只是这并不能使她得到满足。后来她遇到了受到继父侵犯的同学向夏，并将其接到自己家中同住，在这期间，向夏成为了一名鼓手。正经历中年危机与夫妻关系危机的卫建国、在学校暗恋无果并自身充满矛盾的卫梦、心理压抑几达抑郁的向夏，三人组成了一支摇滚乐队，用舞台上的激情寻求释放自己内心的苦闷的法子。
详细梗概：（633字）
第一部分（起）：刚升上高一的卫梦，喜欢班上的男生张小宇，只是张小宇过于耀眼，卫梦也只能停步在暗恋。繁忙的补课让卫梦感到高中生活的枯燥无趣，爸爸卫建国为了让女儿放松，提出教她弹吉他。苦练吉他的卫梦想要在学校的春节晚会上露一手，自作主场地报名了吉他弹唱，却险些未通过节目审核，幸亏文艺委员赵婉相助得以过关。春节晚会上，作为主唱的赵婉抢尽了卫梦的风头，而卫梦班上最好的朋友婷婷，也转学去了美国，使卫梦大受打击。
第二部分（承）：班长新转来一个极漂亮的女生向夏，只是她沉默寡言，家庭似乎也有些不为人知的问题。一系列事件后，孤独的卫梦和向夏成为了好朋友，也了解了向夏的家庭情况，知道她是随妈妈改嫁给了现在的继父。在八一建军节的学校演出中，卫梦让向夏做主唱，自己和爸爸做乐手，然而演出效果不尽如人意。在爸爸的引导下，卫梦终于开始发觉自己必须担当主唱，而意外中，卫建国也发现了向夏对于架子鼓的兴趣。
第三部分（转）：向夏家庭再遭变故，继父对她的性侵再次升级，不堪忍受的向夏终于将事实告诉了卫梦。在父母的支持下，卫梦将向夏接到自己家中同住，三人终于组建起了一支由卫梦担当主唱兼吉他手、卫建国担当贝斯手、向夏担当鼓手的朋克摇滚乐队——不开心乐队。
第四部分（合）：卫建国和妻子的矛盾逐步升级，甚至走到了离婚的边缘。向夏的妈妈同继父前来求她回家，卫梦彻底对张小宇失望……一系列惹人烦恼的事情接踵而来，而不开心乐队也开始了各种演出，在舞台上，在摇滚乐的刺激下，三个人开始尝试正面自己所处的困境。
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小说集合了当下社会关注的三个焦点话题：青春期困惑、中年危机以及青少年性侵。最近几年，随着80后90后纷纷步入30大关，网上关于中年危机的讨论也越来越多。而青少年性侵则一直是社会的关注话题。而在19年，爱奇艺的爆款综艺《乐队的夏天》使得乐队文化再次进入大众视野，今年的第二季也颇有看点，乐队话题很可能将会再一次被引爆。
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“卫建国！快起床！”
这个躺在沙发客厅上鼾声如雷的中年男人是我爸爸，他叫卫建国。
每当我生气的时候，我就不叫他爸爸，直接叫他卫建国。
卫建国今年三十九岁，身高一米七八，短发，浓眉大眼五官端正，外加胡子拉碴。
噢，我好像忘了介绍自己了。我叫卫梦，今年十五岁，高中一年级。
也就是说，在爸爸二十四岁的时候我就出生了，真是难以想象，毕竟我好多同学的爸爸都可以做我爷爷了。
“妈妈，你看爸爸他！”卫建国依然仰躺在沙发上，一条腿耷拉在外面，脚都快拖了地。
“梦梦，别管他了，我们走。”妈妈横了沙发一眼，带着我出门去上课了。
最近这一年，爸爸宿醉的越来越频繁了。现在几乎每个周五的晚上他都要出去喝酒，一直到半夜十一二点才回家。回家后也不去卧室，就往沙发上一栽，呼呼睡到将近中午才醒。
他睡醒后，会洗漱收拾好，然后来上课的地方接我，一起吃午饭。
一个月前，妈妈给我报了一个数学的课外补习班，补习地点就在老师家里。
这个补习老师其实就是我们年级另外一个班级的数学老师，大概为了赚点儿外快补贴生活吧，所以开了这样一个补习班。
他将自己两居室的房子其中一个房间改成了小“教室”。“教室”墙上挂了一块小黑板，地上摆了几张不知道从哪里淘来的旧桌椅，我们六七个同学就挤在这里上课。
和我一起上课的基本都是外校的同学，除了婷婷。
婷婷是我的同班同学，也是我最好的朋友，唯一的朋友。
我并不是一个善于交际的女生，可也不是一个难以相处的女生，但凡你的性格不是太古怪，在班上总会有朋友。
婷婷性格和我同样内向，都属于那种慢热型，一旦熟络起来，就是无话不谈，如果她不来和我一起上课，可能我一节课都不会讲一句话，其他同学也不会理我吧。
“同学们，今天的课就上到这里，你们可以回家了，我要去做饭了。”老师一边将黑板笔插到笔帽里一边说道。
哎，一节课四十分钟，他就讲了一道题，啰里啰嗦地反复讲，我真的觉得这课不值得上。
“梦梦，数学课上得怎么样，有没有进步？”下课后吃饭时爸爸问我。
“还行吧……”我敷衍地回答。
“什么叫还行啊。”爸爸显然对我的回答不满意，“一节课二百多块呢，要是没效果还上它干嘛？”
……
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