- 故事梗概
- 作品正文
5、给老子滚蛋！
乡下的学生家长为子女的事找老师也与城里也不同。城里家长找老师，不论职位高低，统统华山一条道：事前必须打电话预约，老师准许了，就带上鲜花什么的满脸恭敬地去登门拜访。而乡下却不同，乡下的家长要找老师至少有三个等级三种途径：在地方上稍有脸面而平时同老师关系比较好的，随时随地都可以大摇大摆地到老师家去，去了就可以肆无忌惮地信口说上一通，最后一拍老师肩膀，要求对他孩子的事办也得办不办也得办；没有脸面又没有关系整年就知道与山林土地打交道的老实山民，等子女有了事，也不问个青红皂白就火急火燎懵懵懂懂跑进老师办公室或是家里，扯着大嗓门直呼着老师的名或姓，叫他们帮着解决他要解决的事，尽管被老师应付的说了几句，也是心满意足乐颠颠地回去了；还有一种就是政府干部，干部的子女有了事，他不找老师，而是直接找校长，再由校长把他说的话转告给老师，让校长在转告的过程中，把他的话细化、深化、强调一番，这比他亲自出面找老师的效果更好！
丁木清副书记为着革革的事要找校长就比一般家长更方便，因为他是镇上具体分管教育的直接领导！当老伴把女儿丁革革的事告诉他的第三天上午，他就一个电话把校长喊进了他的办公室。“来啦？嗯，坐。”他在招呼来人的同时，自己却站了起来，去将门关上。
尽管这是寒冬了，老校长因为刚吃过早饭，又是急匆匆从学校赶到这里，那光亮的脸堂上更增添了些红润，宽阔的鼻梁上还沁出了密匝匝的汗珠。“丁书记，找我有事？”其实，从一进门时，见丁副书记去关门的这一动作中，就已经明白找他的原因了；但他还是礼节性的问了一句。
“这段时间我一直没有到你们学校去看看，怎么样，学校工作？”丁木清副书记为刘校长泡完茶，回到自己的座位，绕着弯子这么问了一句。
“总体上说……”刘正农校长接过茶杯在对面坐下，谨慎地试探着。
“嗳，我女儿这段时间在学校表现怎么样？”丁副书记单刀直入问道。
“还、还好呀……只不过……”刘校长鼻尖上那细密的汗珠明显变大了，说话已吞吞吐吐起来。
“事情我已知道了。”丁副书记接过刘校长的话，铁青着脸说：“我今天找你来，就为这件事。”
“唉、唉，真没想到会出现这种事，这也是我们学校工作没做好，特别是我这个当校长的……”刘校长知道隐瞒不过，就先作自我检讨。
“学生是无产阶级革命事业接班人，……
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